L’entrée à la maternelle marque le début de la grande aventure d’un enfant à l’école. Il est important que ce premier contact soit agréable. En effet, si la transition à la maternelle se passe bien, l’enfant a plus de chances d’être motivé à l’école par la suite et de bien réussir tout au long de son primaire et même au secondaire.
Comme parent, vous jouez un grand rôle pour aider votre enfant à avoir une bonne image de l’école. Les recherches démontrent en effet que l’engagement des parents est un élément clé pour que l’enfant réussisse et soit motivé en classe.
Cela commence dès sa naissance et se poursuit tout au long de son parcours scolaire. Par exemple, en étant aimant et attentionné, en répondant à ses questions, en lui donnant des routines et en développant son autonomie, vous le préparez pour l’école, sans le savoir.
Parent engagé, enfant motivé. Lorsque vous parlez en bien de l’école et que vous vous intéressez à ce que votre enfant fait en classe, cela l’aide à avoir une attitude positive envers l’école. Autant que possible, allez aux réunions de parents et à quelques activités scolaires. Votre enfant verra ainsi l’importance que vous accordez à l’école.
Éveiller sa curiosité
Il est important de donner à votre enfant le goût d’apprendre et de découvrir des choses. Voici quelques façons d’y arriver :
Encouragez votre enfant à se poser des questions sur différents sujets (ex. : les plantes, les insectes, la pluie, les avions, etc.) et à chercher les réponses avec vous en fouillant sur Internet ou en empruntant un livre sur le sujet à la bibliothèque. C’est une attitude gagnante, car l’envie d’en savoir plus et de comprendre les choses favorise la motivation scolaire.
Lisez des histoires à votre enfant. Lorsque vous lisez avec lui, cela lui permet de découvrir le plaisir qu’apporte la lecture et lui donne hâte d’apprendre à lire ou de lire par lui-même s’il a déjà appris à lire. C’est important, car la lecture facilite tous les apprentissages; pas seulement en français, mais aussi en mathématiques, en histoire et en géographie. Un enfant bon en lecture a généralement de meilleurs résultats scolaires.
Faites parler votre enfant. Par exemple, demandez-lui de raconter l’émission qu’il vient de regarder, s’il a une idée pour régler un petit problème, ce qu’il ferait à la place du personnage de l’histoire, ce qu’il pense de telle situation, etc. De cette façon, vous l’habituez à réfléchir et à dire ce qu’il pense. Il développe ainsi sa confiance et son esprit critique, des atouts pour l’école.
Des gestes qui comptent pour lui faire aimer l’école. C’est à travers plein de petits gestes que vous pouvez aider votre enfant à aimer l’école. En voici quelques exemples :
Lorsque vous laissez votre enfant faire des choses par lui-même, comme s’habiller, attacher ses souliers et brosser ses dents, | il devient plus autonome et plus responsable. Il est fier de lui et prend de l’assurance. |
Lorsque vous prenez le temps d’écouter votre enfant vous parler de ses sentiments et de ses peurs sur l’école, et que vous essayez de répondre à ses questions, | il se sent rassuré et plus confiant. |
Lorsque vous donnez une routine à votre enfant, | il apprend à mieux s’organiser à la maison comme à l’école et il se sent en sécurité. |
Lorsque vous vous intéressez à ce que votre enfant fait à l’école, par exemple, en lui demandant ce qu’il a appris aujourd’hui ou avec qui il a joué, | il réalise qu’il est important pour vous. Il a encore plus envie d’apprendre. |
Lorsque vous allez aux réunions d’école et que vous participez à certaines activités de la classe (spectacles, expositions, sorties), | votre enfant comprend que l’école, c’est important. Sa motivation augmente. |
Lorsque vous lisez les messages que l’enseignante ou l’enseignant vous envoie, | votre enfant comprend que vous faites équipe avec elle ou lui. |
Lorsque vous lisez devant votre enfant,
| il a le goût de vous imiter et de découvrir la lecture. |
Lorsque vous encouragez votre enfant pour ses efforts et non seulement pour ses résultats… | il apprend à persévérer. Il comprend que l’effort est nécessaire pour réussir. |
Lorsque vous félicitez votre enfant en décrivant ce que vous avez aimé en lui disant, par exemple : « J’aime beaucoup les couleurs que tu as utilisées dans ton dessin », | il développe son estime de soi et sa confiance en lui. |
Des gestes à éviter
Bien sûr, vous voulez que l’entrée à la maternelle de votre enfant se passe le mieux possible et qu’il se sente bien à l’école par la suite. Mais parfois, sans même le réaliser, c’est possible de faire ou de dire des choses qui donnent une mauvaise impression de l’école ou qui augmentent le stress d’un enfant. Que faire pour que cela ne se produise pas?
Voici des conseils pour vous guider :
Être aimant et attentionné, parler souvent avec votre enfant et lui lire des histoires font partie des bons gestes à poser pour l’aider à réussir à l’école.
Évitez d’avoir des attentes trop élevées envers votre enfant. Avant la maternelle, vous pouvez répondre à ses questions concernant les lettres et les mots et attirer son attention sur les lettres de son prénom. Vous pouvez aussi lui apprendre à compter des ensembles d’objets. Mais il n’a pas besoin de connaître l’alphabet au complet ni de savoir compter jusqu’à 100. Mettre de la pression pour apprendre des choses à un enfant alors qu’il n’est pas prêt risque de lui faire vivre du stress et un sentiment d’échec. Il pourrait perdre confiance en ses capacités et avoir moins le goût d’apprendre. Il pourrait même se mettre à ne pas avoir le goût d’aller à l’école et avoir peur de vous décevoir.
N’utilisez pas l’école comme une menace. Par exemple, évitez de dire : « À l’école, tu vas devoir écouter! Un comportement comme ça, ils n’endureront pas ça longtemps! » Ce genre de paroles donne une mauvaise image de l’école. L’enfant pourrait ne pas avoir le goût d’aller à l’école avant même de commencer la maternelle.
Ne laissez pas paraître vos peurs ou votre peine. Il est normal d’avoir des craintes et d’être émotif quand son enfant commence la maternelle, mais mieux vaut ne pas lui montrer. Cela ne ferait que l’inquiéter pour rien.
Ne parlez pas en mal de l’école ou du personnel enseignant. Pour réussir à l’école et avoir le goût d’y aller, l’enfant a besoin de sentir que ses parents font confiance à l’école et aux enseignantes et enseignants. Si vous n’êtes pas d’accord avec quelque chose, il est préférable de prendre rendez-vous avec son enseignante* ou avec la direction au lieu d’en parler avec votre enfant.
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